Elevene går rundt i rommet en og en, men er observant på de andre som beveger seg rundt. Underveis spør læreren tilfeldige spørsmål, som "Hvem her inne ville du gått til om du hadde et teknisk problem?". Deretter går man til den man tenker kanskje kan dette og legger hånden på skulderen deres. Så går man videre til læreren stiller et nytt spørsmål.
Kilde: "Drama som læringsform i grunnskolen" av Malin Kathrine Vik