Drama- og teaterøvelser

"I en ring eller bak pultene. Elevene har hendene på bordet og tripper med fingrene. Når lederen sier "hogg" settes hendene på høykant og når lederen sier "strikkepinenn går" begynner man å trippe med fingrene igjen. Her gjelder det å følge med, for læreren kan lure med å gjøre det motsatte av det hun sier med hendene. Elevene skal alltid gjøre det læreren sier og ikke det hun gjør." Kilde: "Drama som læringsform i grunnskolen" av Malin Kathrine Vik

 Elevene går rundt i rommet en og en, men er observant på de andre som beveger seg rundt. Underveis spør læreren tilfeldige spørsmål, som "Hvem her inne ville du gått til om du hadde et teknisk problem?". Deretter går man til den man tenker kanskje kan dette og legger hånden på skulderen deres. Så går man videre til læreren stiller et nytt spørsmål. Kilde: "Drama som læringsform i grunnskolen" av Malin Kathrine Vik

Denne øvelsen handler om å lære hverandres navn. I ring starter en med å si navnet sitt og en uviktig ting om seg selv, og gjør deretter den uviktige tingen om til et spørsmål.  "Bernt, jeg spiste ikke frokost i morges. Hvorfor spiste jeg ikke frokost i morges?" Slik gjør man til alle har fått presentert seg. Kilde: "Drama som læringsform i grunnskolen" av Malin Kathrine Vik